CONVERSIÓN A EMPRENDEDOR

Cómo convertir en emprendedores a estudiantes y empleados

Más de 100.000 personas en 31 países cuentan con la acreditación EBC*L. Este certificado, que trata de acercar el espíritu emprendedor a estudiantes y empleados, da sus primeros pasos en España.

Es una acreditación que tiene presencia en 31 países de cuatro continentes. Más de 100.000 personas han obtenido la EBC*L (European Business Competence*Licence, Licencia Europea de Competencia en Economía, en español) desde su creación y desarrollo por el alemán Kuratorium für Wirtschaftskompetenz (Consejo para la Competencia Empresarial en Europa), y multinacionales como Volkswagen, Siemens o T-Mobile ya han integrado la acreditación en sus programas formativos. Este certificado de conocimientos económicos está presente en nuestro país desde hace tres años, “pero no ha sido hasta este último ejercicio cuando hemos podido integrar EBC*L en, de momento, seis colegios. Nuestro objetivo es llegar a sesenta centros educativos este año y 180 el próximo”, destaca Alexander Cavallar, director general de EBC*L en España y Andorra. Modelo austriaco Este plan de crecimiento exponencial es similar al llevado a cabo por el modelo a seguir, el austriaco –no en vano el Centro Internacional EBC*L está establecido en este país–, donde, según el ejecutivo, “en siete años y con una población de ocho millones de habitantes, la acreditación ya cuenta con presencia en 360 colegios públicos y genera alrededor de 3.800 alumnos al año”. Pero los centros educativos no son el único medio de acceso a este certificado. Cualquier persona de cualquier edad puede obtenerla, bien a través de centros de formación como Adams, Femxa o Hedima. También compañías del grupo Seat, como el fabricante de cajas de cambio Gearbox, han contratado cursos para la formación continua de sus empleados. Además, como señala Cavallar, “estamos llevando una prueba piloto con sindicatos, concretamente con UGT”. El programa educativo está pensado tanto para estudiantes de Bachillerato, como para universitarios o los denominados jóvenes emprendedores –mayores de treinta años–, gracias a los tres niveles de los que está compuesto. El conocimiento que obtienen los alumnos sobre economía y negocios es de carácter general en el nivel A. Cuando superen el B, los graduados serán capaces de diseñar un plan de negocio y elaborar presupuestos. El más alto, el C, da a los alumnos conocimientos sobre los instrumentos económicos para organizar una empresa y sus departamentos, así como los procedimientos de la organización de personal. Según Cavaller, “se trata de un programa que nace de la práctica para ir luego a la teoría”. Una iniciativa que cuenta con el apoyo comunitario, ya que EBC*L está incluida en varios proyectos de formación financiados por la UE con los que pretende igualar los desniveles en educación existentes entre países. “Estamos afianzándonos ante la Comisión Europea y este es el primer paso para el reconocimiento de esta acreditación”, asegura Cavallar. Desde la propia Comisión, Simone Baldassarri, de la Dirección General de Empresa e Industria, destaca la importancia de la formación y del espíritu emprendedor, “y más en tiempos de crisis, como los actuales. Aunque sus resultados no se ven a corto plazo , sino en el futuro, invertir en educación es fundamental si queremos producir más”. Y añade que “es importante que los fondos en este apartado no se recorten”. Más en una sociedad donde los estudios señalan que solo el 3% de la población tiene conocimientos sobre economía.

Fecha:24-1-2011

Fonte:www.expansión.com

OBSERVATORIO DEL MERCADO LABORAL

Se acaba de publicar por segundo año consecutivo el estudio, en español y en portugués, “El mercado de trabajo y la movilidad laboral entre España y Portugal”.

 

Este trabajo, que cuenta con los últimos datos disponibles conjuntos correspondientes a 2009, es una realización en común del Observatorio do Emprego e Formaçao Profissional de Portugal y el Observatorio de las Ocupaciones del Servicio Publico de Empleo de España y es el fruto del esfuerzo realizado por ambos Observatorios para armonizar fuentes estadísticas, tanto propias como de otros organismos homólogos de ambos países.

La segunda edición de este estudio que aquí se recoge, se enmarca dentro del ámbito del acuerdo de cooperación y asistencia técnica en materia laboral suscrito en la XII Cumbre Luso-Española celebrada en Braga los días 18 y 19 de enero de 2008 entre los Ministerios de Trabajo de ambos países y viene a consolidar la cooperación entre los Observatorios de España y Portugal, y les impulsa a seguir ofreciendo información útil y relevante sobre sus respectivos mercados de trabajo.

Por otra parte ya puede consultarse también la información sobre la evolución de las ocupaciones y titulaciones correspondiente al mes de Diciembre de 2010 en forma de fichas en las paginas del Observatorio de las Ocupaciones:

DATOS POR OCUPACIÓN Y POR TITULACIÓN

La información de las titulaciones, tanto de nivel universitario como de formación profesional que proporcionan estas fichas es, para cada una de ellas, el número de demandantes parados y su grado de ocupabilidad y el número de contratos obtenidos. Asimismo pueden observarse la variaciones mensuales en el último año, así como en qué ocupaciones y en qué provincias se han producido más contratos por cada titulación.

En cuanto a las ocupaciones se recoge información, a nivel de grupo primario de ocupaciones (CNO 1994), sobre el número de demandantes parados y el número de contratos obtenidos por cada ocupación. Asimismo pueden observarse la variaciones mensuales en el último año, así como una distribución provincial de todas estas cifras. Por último se presentan datos de movilidad en la contratación interprovincial y de cuales son las provincias más receptoras y emisoras de contratos en cada ocupación.

Finalmente, dentro de los boletines que el Observatorio de las Ocupaciones del Servicio Público de Empleo Estatal edita mensualmente se acaban de publicar los correspondientes al mes de Noviembre relativos a las Ocupaciones con tendencia positiva en el empleo y a las Actividades Económicas con tendencia positiva en el empleo.

Estos 2 boletines constituyen un buen referente que permite observar la evolución del mercado de trabajo mes a mes en cuanto a las tendencias de actividades y ocupaciones en nuestro país.

SEPE

ELABORACIÓN DO PLAN GALEGO DE FORMACIÓN PARA O 2011

DESDE U.P.D. PACTO DE LUGO OS PRESENTAMOS LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

(Ver abajo más información sobre voluntariadogalego.org)

La situación actual según los informes a los que vamos accediendo, noticias de prensa, etc. no es la más idónea para los jóvenes en Galicia respecto a su futura inserción laboral, por ello iniciativas de este tipo deben ser potenciadas, ya que permiten salidas factibles a nuestros jóvenes para adquirir experiencia y que además tienen su reflejo en la sociedad como puede ser:

 

- Una mayor adaptación de la formación a la demanda actual.

- Mejora de las relaciones interpersonales, de sistemas de organización y

  gestión.

- Facilidad de acceder a instrumentos de trabajo interdisciplinar.

- Además de confrontar y transferir conocimiento.

 

Son razones más que suficientes para impulsar este tipo de actividades, en un momento en el que debemos ser competitivos y aprovechar todas las sinergias posibles.

MÁS INFORMACIÓN EN: voluntariadogalego.org

Iván González González
Director da Unidade de Promoción e Desenvolvemento
(U.P.D.) "Pacto de Lugo"

LA CAIXA CONVOCA BECAS DE ESTUDIOS DE MASTER Y POSGRADO

La Obra Social Fundación "la Caixa" convoca becas de estudios de máster y posgrado

La Fundación "la Caixa" convoca 100 becas de movilidad para cursar estudios de másteres oficiales en universidades españolas durante el curso 2011-2012. Esta convocatoria va dirigida a graduados universitarios, licenciados y titulados superiores que quieran realizar un máster que implique tanto cambio de universidad como de comunidad autónoma de residencia. La convocatoria se abre el día de su publicación y finaliza el 20 de marzo de 2011.

Además de esta modalidad de beca, Fundación "la Caixa" publica las siguientes:

- 65 becas para estudios de posgrado en universidades europeas (curso 2011-2012). La convocatoria se abre el día de su publicación y finaliza el 20 de marzo de 2011.

- 45 becas para estudios de posgrado en universidades de Estados Unidos (curso 2012-2013). La convocatoria se abre el día de su publicación y finaliza el 2 de mayo de 2011.

Becas de "La Caixa" y Casa Asia para cursar un MBA en Asia. La convocatoria se abre el día de su publicación y finaliza el 5 de septiembre de 2011.

- 5 becas de "La Caixa" y la Fundación Canadá para estudios de posgrado en universidades de Canadá (curso 2012-2013). La convocatoria se abre el día de su publicación y finaliza el 2 de mayo de 2011.

Más información.

Fuente: Ministerio de Trabajo e Inmigración

EMPRENDEDORES: MOTOR CLAVE DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y COMPETITIVO DE UN PAÍS

Emprendedores con matrícula de honor para salir de la crisis

Muchos expertos creen que la creación de pequeñas y medianas empresas es el camino para remontar la situación económica. Pero el emprendedor, ¿nace o se hace? Las escuelas de negocios españolas se están volcando en apoyar a los futuros empresarios para dotarles de una sólida formación que asegure el éxito de sus proyectos.

"El fenómeno emprendedor es uno de los motores clave del crecimiento económico y la competitividad de un país", aseguran en Esade Business School, y el Círculo de Empresarios está difundiendo desde hace meses un documento de trabajo bajo el concluyente título de Prioridad: más empresarios. El empresario como soporte esencial para la creación de empleo.

Son muchos los expertos que consideran que las pequeñas y medianas empresas son las que generan sustancialmente los nuevos puestos de trabajo y que la salida de la crisis y la vuelta al crecimiento económico deben venir de la mano de la puesta en marcha de nuevos negocios, de la innovación empresarial y de una figura que no siempre cuenta con todo el apoyo institucional y social: el emprendedor.

Pero, ¿cómo se genera el adecuado caldo de cultivo para la aparición de nuevos empresarios? ¿De qué forma propiciar una cultura del emprendimiento entre los españoles? Algunas escuelas de negocios tienen claro que Amancios Ortegas no aparecen todos los días y que el emprendedor se hace más que nace. O, al menos, que cuanto mejor sea la formación de los futuros empresarios, mayores posibilidades de que sus ideas de negocio se conviertan en éxitos.

Por ello se han intensificado las iniciativas que algunas escuelas de negocios españolas, como el IESE, Esade, el Instituto de Empresa, ESIC o la Escuela Europea de Negocios vienen desarrollando desde hace algún tiempo para impulsar la creación de nuevas empresas entre emprendedores bien formados en sus aulas, y también entre antiguos alumnos y profesores.

Una serie de escuelas de negocios están formando, apoyando y financiando a sus actuales y antiguos alumnos para que monten nuevas empresas

A pesar del complicado panorama para las empresas, alguna luz hay para la esperanza, ya que el año 2010 se ha cerrado con la creación de más de 80.000 nuevas compañías, un 1,14% más que en 2009, lo que supone el primer ligero repunte desde el año 2007. La inversión en estos nuevos proyectos ha crecido casi un 60% respecto al año anterior, según los datos de Informa D&B. No obstante, los concursos alcanzaron de nuevo una cifra récord, aumentando casi un 7% hasta los 5.400.

La idea es que en las circunstancias actuales los nuevos aventureros empresariales necesitan para ser competitivos la mejor de las preparaciones,además de su instinto de negocio. Los proyectos deben ser muy sólidos desde el punto de vista técnico desde un principio. Además, se requiere un mayor esfuerzo en la búsqueda de apoyos financieros debido a la restricción del crédito. Por regla general, las actividades de las escuelas de negocios están encaminadas además a ofrecer un acompoñamiento y tutorización en los primeros pasos de los nuevos empresarios para no morir en el intento o darles un impulso que acelere su crecimiento una vez que los proyectos se han rodado durante un tiempo.

IESE

Por ejemplo, IESE Business School cuenta con un centro denominado Finaves que ha creado en 10 años cuatro fondos de inversión con la misión de promover y apoyar iniciativas empresariales lideradas por alumnos de la escuela de negocios.

En esta primera década de actividad, los cuatro fondos de Finaves, fundado e impulsado por el profesor Pedro Nueno, han invertido cerca de 9 millones de euros en la creación de 26 empresas de distintos sectores, que han generado más de 1.000 puestos de trabajo.

Esade

Por su parte, Esade Alumni, la asociación de antiguos alumnos de esta escuela de negocios, también ha promovido la puesta en marcha de una red de business angels bautizada como Esade BAN, que ha incrementado su actividad a lo largo del último año. Esta iniciativa se propone reclutar, educar y coordinar una red de inversores privados, sean o no antiguos alumnos de la escuela con el objetivo de dinamizar la actividad emprendedora e inversora en España.

En el último año, seis business angels de los 72 asociados a la red, han canalizado 1,4 millones de euros de inversión dirigidos a seis proyectos empresariales entre las más de 100 propuestas presentadas por los emprendedores para impulsar compañías de nueva creación o en las primeras fases de crecimiento.

Instituto de Empresa

También IE Business School tiene en marcha diversas iniciativas para fomentar la figura de los emprendedores. Por un lado, la Escuela Banespyme-Orange, una competición de planes de negocios para respaldar la creación de empresas en el sector de las tecnologías innovadoras, y fomentar el desarrollo, crecimiento y capacidad de innovación de las pymes de base tecnológica.

Por otro labo, el Venture Lab acerca a los actuales y antiguos alumnos de la escuela de negocios a los inversores de capital riesgo y semilla para la creación de nuevas empresas o su consolidación en el mercado. Estos emprendedores son asesorados y apoyados durante meses a través de un programa de seguimiento y del mentoring personal.

Además, IE University y Bancaja han constituido la Cátedra Bancaja Jóvenes Emprendedores para organizar diferentes actividades formativas que fomenten el carácter emprendedor entre los alumnos de esta universidad.

Escuela Europea de Negocios

Otro centro volcado desde hace tiempo con la expansión de la cultura emprendedora es la Escuela Europea de Negocios. Este centro ha subvencionado y apoyado el lanzamiento hace justo un año de una aceleradora de empresas promovida por cinco socios, todos ellos antiguos alumnos de la escuela entre los que se encuentra el propio director general, Antonio Alonso, para que los estudiantes que se gradúan y desean convertir sus planes de negocio en realidad tengan mayores facilidades para cumplir sus objetivos.

Smart Capital, como se ha bautizado a esta aceleradora de negocios, facilita a los antiguos alumnos su instalación en un parque empresarial puesto en marcha a las afueras de Salamanca, les acerca los proveedores al mejor coste posible, les proporciona un programa de tutorización y acompañamiento, les ayuda a buscar la financiación externa y, sólo cuando es imprescindible, les apoya aportando el 15% del capital social, aunque en algún caso se ha llegado incluso al 50%.

Así han nacido ya Iniziar, que desarrolla aplicaciones web en entornos abiertos; Internet Booster, especializada en márketing en redes sociales y posicionamiento SEO; Smart Outsourcing, que localiza equipos de trabajo en el extranjero para externalizar tareas; European Business Consulting, especializada en consultoría para pymes; y Blopies, una especie de agencia de comunicación especializada en las relaciones con los blogers. En conjunto, estas firmas facturan más de un millón de euros anuales y emplean a más de 30 trabajadores, incrementando su personal a pesar de la crisis.

Además, la escuela de negocios lanza el próximo mes de febrero un nuevo MBA para Emprendedores en el que se sustituye el habitual periodo de prácticas en empresas para los recién licenciados por un periodo de trabajo y formación en el parque empresarial de Smart Capital en Salamanca, para que creen en grupos sus propias empresas. También su campus de Canarias la escuela trabaja en la puesta en marcha de un programa de apoyo a nuevos empresarios.

ESIC

Por otra parte, ESIC Business & Marketing School ha puesto en marcha este curso, junto a su asociación de antiguos alumnos, un nuevo programa de formación y asesoramiento a emprendedores, denominado AESIC Emprende, que facilite además las sinergias entre los participantes. Está dirigido a antiguos alumnos de la escuela de negocios con amplia experiencia profesional que en el actual contexto económico y laboral quieran poner en marcha su propio proyecto empresarial.

Se trata de dar y recibir, porque el proyecto pretende en un futuro financiarse con las donaciones de las nuevas compañías que hayan nacido de esta iniciativa y el centro concederá becas a los futuros empresarios que se encuentren en situación de desempleo.

Nebrija

La escuela de negocios de la Universidad Nebrija también cuenta con un Máster en Creación y Dirección de Empresas organizado junto a la Confederación Iberoamericana de Jóvenes Empresarios para formar a un reducido número de directivos y empresarios españoles y latinoamericanos, con el objetivo de desarrollar al máximo sus empresas y sustentar el crecimiento económico de sus negocios y países.

Fecha:17-01-2011

Fuente:www.Expansión.com

ESTUDO SOBRE OS VIVEIROS EMPRESARIAIS GALEGOS

Os viveiros empresariais galegos xeran arredor de 3.000 empregos, segundo un estudo da Consellería de Traballo

O director xeral de Promoción do Emprego, Andrés Hermida, presentou hoxe este documento, xunto cos autores do mesmo

Trátase do primeiro estudo destas características a nivel autonómico e nacional

A taxa de éxito dos emprendedores que participan nos viveiros de empresas é do 90 por cento

Actualmente, hai 22 viveiros totalmente operativos en Galicia, aos que hai que sumar outros 10 que se porán en funcionamento nun breve prazo de tempo.

Os negocios que se desenvolven ao abeiro dos viveiros de empresa en Galicia xeran uns 3.000 postos de emprego directos, aos que habería que sumar os de carácter indirecto. Actualmente, hai funcionando en Galicia un total de 22 viveiros totalmente operativos, aos que se sumarán outros 10 que se porán en funcionamento nun prazo breve de tempo.

Así o conclúe un estudo da Consellería de Traballo e Benestar, un traballo pioneiro a nivel autonómico e nacional xa que non existe ningún outro destas características. O director xeral de promoción do emprego, Andrés Hermida, presentou hoxe este traballo, elaborado polos profesores Francisco Ferreiro; da USC, e polo profesor da Universidade de Vigo, Alberto Vaquero.

O traballo, que foi financiado polo departamento autonómico, ten como obxectivo coñecer as características dos viveiros galegos, analizar o perfil emprendedor e a actividade predominantes nos mesmos, así como avaliar a súa creación de emprego.

Con respecto a este último punto, o estudo recolle que máis de 880 actividades empresariais se desenvolveron nos viveiros galegos ata 2009, predominando aquelas de natureza científica e técnica. Ademais, segundo datos de 2009, estas actividades existentes no momento, ou xa saídas dos viveiros galegos, xeraban 3.000 empregos directos.

Ademais, o documento amosa que a taxa de éxito dos emprendedores galegos nestes viveiros é do 90 por cento, un dato destacable na situación actual na que moitas empresas teñen que desaparecer nos seus primeiros catro anos de andadura.

Hai que ter en conta, ademais, que aos 22 viveiros actualmente operativos, habería que sumar os outros 10 que se porán en marcha en breve, ou ben que están en proxecto, nas seguintes localidades: Oleiros, Narón, As Pontes, Santiago (orientado á I+D+i, tecnoloxía e apoio aos oficios), Guitiriz, na comarca de Lemos, Burela, Viveiro, Barco de Valdeorras, e Pontevedra.

En canto á utilidade destes iniciativas, cabería destacar que os 20.500 metros cadrados de instalacións dos que dispoñen os viveiros de empresas en Galicia permiten que os emprendedores teñan á súa disposición un conxunto axeitado de recursos, físicos e humanos, para levar a cabo o seu proxecto durante un período de entre 2 e 5 anos.

O espazo temporal está delimitado porque o obxectivo do viveiro é servir como “punto de partida” da actividade no seu momento “máis crítico”, que é o comezo. De aí a importancia da oferta de servizos intanxibles neste proxectos, xa que os emprendedores contan cun “bo asesoramento” impartido por profesionais.

Así, por exemplo, o 81 por cento dos emprendedores galegos instalados nos viveiros conseguiron unha subvención que, rexidas por criterios obxectivos, valoran especialmente a viabilidade dos proxectos e a súa capacidade para crear emprego.

Polo último e ante os datos do estudo, o director xeral de Promoción de Emprego sinalou que a Xunta de Galicia continuará apostando polos viveiros de empresas e polo apoio ao emprendemento como instrumentos para mellorar a situación económica e dinamizar o emprego na comunidade autónoma.

Data:13-01-2011

Fonte:Consellería de Traballo e Benestar.

"EUROPE@S"

A Fundación Galicia Europa presenta a revista de temática comunitaria “Europe@s” e unha guía de saídas profesionais para a mocidade

A revista nace como publicación periódica bilingüe que analizará os asuntos europeos que máis lle afecten á nosa comunidade

A guía de saídas laborais constitúe un completo manual das múltiples posibilidades de formación e emprego para a mocidade.

O director xeral de Relacións Exteriores e coa UE e director apoderado da Fundación Galicia Europa, Jesús Gamallo, presentou esta mañá o primeiro número da revista “Europe@s” e a “Guía de saídas laborais na Unión Europea e organizacións internacionais”, publicacións coas que se busca incrementar o coñecemento dos galegos das políticas e oportunidades que as institucións comunitarias ofrecen.

A “Guía de saídas laborais na Unión Europea e organizacións internacionais” é unha recompilación da gran oferta formativa para mozos que convocan múltiples entidades. Nela recóllense as bolsas que ofrecen a Fundación Galicia Europa, as consellerías da Xunta de Galicia, entidades públicas ou privadas de prestixio, institucións da UE, e organizacións internacionais como a ONU, o FMI, a OMC, o Banco Mundial; sen esquecer a cooperación internacional, con organismos como a AECID, Cruz Vermella, Intermon Oxfam.

Este manual inclúe todo tipo de colaboración con estes organismos, desde estadías, prácticas, intercambios, voluntariado, así como os prazos de solicitude, os requisitos, o lugar onde se realizan as prácticas e a súa retribución, ou non caso de non habela, apúntanse fórmulas para obter compensacións económicas.

Tanto a revista como a guía son o resultado da determinación da Fundación Galicia Europa de seguir trazando pontes de comunicación entre a UE e os cidadáns galegos. Ambas publicacións distribuiranse ás institucións galegas, ás tres universidades, aos centros de documentación europea e aos particulares interesados que así o desexen.

Revista Europe@s

“Europe@s” viu a luz o pasado mes de decembro cunha edición bilingüe galego-castelán de 48 páxinas. Este número inicial conta coa firma invitada do presidente da Xunta de Galicia, Alberto Núñez Feijóo, quen centra o seu artigo no papel que Galicia desempeñará dentro da Estratexia Europa 2020 a través do fomento da educación, da I+D, do emprego e do crecemento sustentable, así como na defensa da concesión dunha axuda transitoria para Galicia a partir de 2013. A revista, que consta de cinco seccións, dedica as súas reportaxes centrais a dous asuntos clave para as economías europeas: a I+D como motor do crecemento e a transposición da Directiva de Servizos.

A revista inclúe unha entrevista a Beatriz Yordi, xefa da unidade de Eco-innovación da Comisión Europea, na que expón a relevancia que está a gañar este sector que conxuga investigación e desenvolvemento sustentable, así como actividades e seminarios realizados pola Fundación para divulgar as políticas comunitarias.

“Guía de saídas laborais na Unión Europea e organizacións internacionais” é unha recompilación da gran oferta formativa para mozos que convocan múltiples entidades. PREME AQUÍ

 

Data:11-01-2011

Fonte:www.xunta.es.